Fertigkeitentraining Deutsch als Fremdsprache B1-B2 Ideal für Deutsch lernende Schüler auf dem Niveau B1-B2 Ermöglicht die Wiederholung und Festigung des Wortschatzes und der Grammatik durch abwechslungsreiche Übungen mit Höraufnahmen, geschrieben Texten sowie durch schriftliche und mündliche Aufgaben Entwickelt systematisch die Sprachfertigkeiten des Schülers auf vier Ebenen: Hörverstehen, Leseverstehen, Schreiben und Sprechen Enthält Lösungen zu allen Aufgaben und Transkriptionen der Hörtexte ... |
|
|
Èçäàíèåòî å ñúâìåñòèìî ñ íàñòîÿùàòà ó÷åáíà ïðîãðàìà. Îäîáðåí ñúñ çàïîâåä ÐÄ09 - 1442 / 07.07.2020 ã. ... Ó÷åáíîòî ïîìàãàëî å íàñî÷åíî êúì ïîñòèãàíå íà íèâî À2.2 ïî Îáùîåâðîïåéñêàòà åçèêîâà ðàìêà çà âëàäååíå íà áúëãàðñêè êàòî âòîðè åçèê.  íåãî ñå äîðàçâèâàò çíàíèÿòà è óìåíèÿòà çà ïðàâèëíà óïîòðåáà íà áúëãàðñêèÿ åçèê, óñâîåíè â ïðåäõîäíèòå êëàñîâå. Ó÷åáíèòå çàäà÷è ñà ñâúðçàíè ñ åçèêîâè êîìïåòåíòíîñòè, ñúîòâåòñòâàùè íà òåìèòå è î÷àêâàíèòå ðåçóëòàòè, ïîñî÷åíè â ïúðâèÿ ìîäóë íà ó÷åáíàòà ïðîãðàìà.  óïðàæíèòåëíèòå óðîöè ñå çàòâúðäÿâàò çíàíèÿòà è ñå äîðàçâèâàò óìåíèÿòà çà ïðàâèëíà óïîòðåáà íà áúëãàðñêèÿ åçèê. Çàäà÷èòå ñà ... |
|
|
Ôèãóðêàòà çà äåêîðàöèÿ îò KPC å èçðàáîòåíà îò íåòîêñè÷åí, óñòîé÷èâ íà óäàð è áåçâðåäåí çà ïðèðîäàòà ñòèðîôîì. Òîïêàòà îò ñòèðîïîð ñå ñúñòîè îò 2 ïîëîâèíè çà ñãëîáÿâàíå, êîåòî ïîçâîëÿâà äà áúäå äåêîðèðàíà îò âúòðåøíàòà ñòðàíà èëè äà áúäå íàïúëíåíà ñ èçêóñòâåí ñíÿã, äðåáíè ôèãóðêè èëè äîðè áîíáîíè. Ìîæå äà áúäå èçïîëçâàíà è â èçðàáîòâàíåòî íà ïðàçíè÷íè äåêîðàöèè çà äîìà, êàòî èãðà÷êè çà êîëåäíà åëõà è ìíîãî äðóãè. Äåêîðèðàéòå ñ ðàçëè÷íè ìàòåðèàëè - àêðèëíè áîè , áðîêàòè , êàìú÷åòà , ïàíäåëêè , õàðòèÿ çà äóêóïàæ è ñàëôåòêè çà äåêóïàæ . ... |
|
|
Ñúäúðæàíèåòî íà ó÷åáíèêà îñèãóðÿâà ìàòåðèàë çà îò 80 äî 90 ó÷åáíè ÷àñà. Ñ ïîìîùòà íà äîïúëíèòåëíèòå êîìïîíåíòè îò ñèñòåìàòà ó÷åáíèòå ÷àñîâå ìîæå äà ñå ðàçøèðÿò äî 150 ÷àñà. Âñåêè ó÷åáíèê â ðàçëè÷íèòå íèâà ñå ñúñòîè îò óðîöè, êîèòî ïðåäñòàâÿò àêòóàëíè òåìè è òåêñòîâå çà ðàçëè÷íè ñòðàíè è êóëòóðè, êîèòî äà ïðåäèçâèêàò èíòåðåñà íà ó÷åíèöèòå è äîðè äà ïðåäèçâèêàò äèñêóñèè. Îñâåí òîâà, óðîöèòå âêëþ÷âàò è çàäà÷è ñâúðçàíè ñ âèäåîìàòåðèàëè, îòíîâî íà ãëîáàëíè è ëþáîïèòíè òåìè. Ôèëì÷åòàòà ñà âêëþ÷åíè â ñïåöèàëíî ðàçðàáîòåíî DVD, êîåòî ñå ïðåäëàãà îòäåëíî. Âñåêè óðîê ñúâìåñòÿâà ó÷åíåòî íà àíãëèéñêè ñ èçñëåäâàíåòî íà ñâåòà. Íî è ñ ... |
|
|
Êëàñüîðúò íà Snopake å èçêëþ÷èòåëíî óäîáåí çà ñúõðàíåíèå è çàõâàùàíå íà ïàïêè , ëèñòîâå è äîêóìåíòè ñ ôîðìàò A4 èëè ïî-ìàëêè. Òîé å èçðàáîòåí îò ïîëèïðîïèëåí ñ ïëúòíîñò 750 mic. Ñíàáäåí å ñ 2 ðèíãà, PVC ïîëóïðîçðà÷íî ëèöå è öâåòåí ãðúá ñ øèðî÷èíà 2.5 cm. ... |
|
|
Çà ó÷åáíàòà ñèñòåìà „English in Mind - Second Edition“ „English in Mind Second Edition“ å íàïúëíî îáíîâåíî âòîðî èçäàíèå íà ó÷åáíàòà ñèñòåìà „English in Mind“. Àêòóàëèçèðàíîòî èçäàíèå å îäîáðåíî îò ÌÎÌÍ ñúñ Çàïîâåäè ¹ÐÄ 09-09/05.01.2005 è ¹ÐÄ 09-1513/05.08.2005. è e ïîäõîäÿùî çà âñè÷êè ó÷åíèöè îò 8. äî 12. êëàñ .  ðàçëè÷íèòå íèâà ó÷åíèöèòå ùå ïðèäîáèÿò è íåîáõîäèìèòå åçèêîâè çíàíèÿ çà óñïåøíîòî ïîëàãàíå íà ÷àñò îò ñåðòèôèêàòíèòå èçïèòè íà Êåéìáðèäæ. Ñúâìåñòèìà ñ Îáùàòà åâðîïåéñêà åçèêîâà ðàìêà, òàçè îáíîâåíà ñèñòåìà ñå ñúñòîè îò ñëåäíèòå íèâà: íèâî Starter – çà íà÷èíàåùè, èçâåæäà äî íèâî À1 íèâî 1 – çà ... |
|
|
Íåîáõîäèìèòå àóäèîìàòåðèàëè çà âñè÷êè çàäà÷è çà ñëóøàíå è ïðàâèëíî ïðîèçíîøåíèå â ó÷åáíèêà è ó÷åáíàòà òåòðàäêà ñà âêëþ÷åíè â ñàìîñòîÿòåëåí êîìïëåêò îò 3 CD-òà. Ïúðâèòå äâà äèñêà ñúäúðæàò çàïèñèòå êúì çàäà÷èòå îò ó÷åáíèêà, à òðåòèÿò – êúì äîïúëíèòåëíèòå óïðàæíåíèÿ â ó÷åáíàòà òåòðàäêà. "Cambridge University Press" ïðåïîðú÷âà äà èçïîëçâàòå êíèãèòå îò ñåðèÿòà "Interactive Readers. Level A2" êàòî äîïúëíèòåëíè ìàòåðèàëè çà Âàøåòî îáó÷åíèå. Ó÷åáíàòà ñèñòåìà "MORE! Second Edition - Íèâî 2 (À2)" ñå ñúñòîè îò: ó÷åáíèê ó÷åáíà òåòðàäêà êíèãà çà ó÷èòåëÿ 3 CD ñ àóäèîìàòåðèàëè CD ñ òåñòîâå ... |
|
|
“ Berliner Platz NEU ” å ó÷åáíà ñèñòåìà ïî íåìñêè åçèê çà íà÷èíàåùè, îäîáðåíà îò ÌÎÌÍ ñúñ Çàïîâåä ÐĹ09-240/06.03.2012 ã. è å íàïúëíî ñúîòâåòñòâàùà íà íèâàòà îò Îáùîåâðîïåéñêàòà åçèêîâà ðàìêà (ÎÅÅÐ). Ó÷åáíàòà ñèñòåìà ñå ñúñòîè îò ñëåäíèòå íèâà: íèâî 1 – ïîêðèâà À1 íèâî 2 – ïîêðèâà À2 íèâî 3 – ïîêðèâà B1 íèâî 4 – ïîêðèâà B2 Çà ó÷åáíàòà ñèñòåìà: Ñèñòåìàòà å ïîäõîäÿùà çà ó÷àùè áåç íà÷àëíè ïîçíàíèÿ ïî åçèêà, êàòî ïðåäëàãà èíòåíçèâíà ïîäãîòîâêà çà ñïðàâÿíå ñ åæåäíåâíè ñèòóàöèè â íåìñêîãîâîðÿùèòå ñòðàíè. Ñ ó÷åáíàòà ñèñòåìàòà îò 4 ÷àñòè ó÷àùèòå ùå íàïðåäâàò ïîñòåïåííî, áëàãîäàðåíèå íà ïëàâíîòî âúâåäåíèå íà ... |
|
|
Çà ó÷åáíàòà ñèñòåìà „English in Mind - Second Edition“ „English in Mind Second Edition“ å íàïúëíî îáíîâåíî âòîðî èçäàíèå íà ó÷åáíàòà ñèñòåìà „English in Mind“. Àêòóàëèçèðàíîòî èçäàíèå å îäîáðåíî îò ÌÎÌÍ ñúñ Çàïîâåäè ¹ÐÄ 09-09/05.01.2005 è ¹ÐÄ 09-1513/05.08.2005. è e ïîäõîäÿùî çà âñè÷êè ó÷åíèöè îò 8. äî 12. êëàñ .  ðàçëè÷íèòå íèâà ó÷åíèöèòå ùå ïðèäîáèÿò è íåîáõîäèìèòå åçèêîâè çíàíèÿ çà óñïåøíîòî ïîëàãàíå íà ÷àñò îò ñåðòèôèêàòíèòå èçïèòè íà Êåéìáðèäæ. Ñúâìåñòèìà ñ Îáùàòà åâðîïåéñêà åçèêîâà ðàìêà, òàçè îáíîâåíà ñèñòåìà ñå ñúñòîè îò ñëåäíèòå íèâà: íèâî Starter – çà íà÷èíàåùè, èçâåæäà äî íèâî À1 íèâî 1 – çà ... |
|
|
Ïðåäñòàâåíèÿò ó÷åáíèê å âòîðàòà ÷àñò è åñòåñòâåíî ïðîäúëæåíèå íà äîáðå ïîçíàòèÿ è óòâúðäåí ó÷åáíèê Çäðàâåéòå - ïúðâà ÷àñò , êîéòî âå÷å ïîâå÷å îò äâå ãîäèíè ñå ïðèëàãà â îáó÷åíèåòî ïî áúëãàðñêè åçèê íà ÷óæäåíöè. Âòîðàòà ÷àñò ïðîäúëæàâà ïðåäñòàâÿíåòî íà ãðàìàòè÷íè, ëåêñèêàëíè è êîìóíèêàòèâíè çíàíèÿ è óìåíèÿ â óñâîÿâàíåòî íà áúëãàðñêè åçèê êàòî ÷óæä. Íàäãðàæäàò ñå çíàíèÿòà îò íèâî A1 - A2 è ñå ðàçâèâàò äî íèâî B1 - B2, ñúãëàñíî Åâðîïåéñêàòà åçèêîâà ðàìêà â ÷óæäîåçèêîâîòî îáó÷åíèå. Ó÷åáíèêúò å ïðåäâèäåí ãëàâíî çà îáó÷åíèå íà ñòóäåíòè âúâ ÂÓÇ, íî ñúùî òàêà áè ìîãúë äà ñå èçïîëçâà è ïðè âñÿêî îáó÷åíèå ïî áúëãàðñêè åçèê êàòî ... |
|
|
Ó÷åáíèêúò ïîìàãà ïðè ïîäãîòîâêàòà çà èçïèòà "Fit in Deutsch 2" è "Start Deutsch 2". Ó÷åáíèêúò å ïåòî èçäàíèå è å ïðåäíàçíà÷åí çà ó÷åíèöè â 10. êëàñ, êîèòî èçó÷àâàò íåìñêè êàòî âòîðè ÷óæä åçèê. ... Ó÷åáíèêúò å ñú÷åòàí ñ ó÷åáíàòà òåòðàäêà â åäíî êíèæíî òÿëî. Êúì èçäàíèåòî ñà ïðèëîæåíè 2 äèñêà, êîèòî ñúäúðæàò çàïèñèòå çà âñè÷êè ôîíåòè÷íè óïðàæíåíèÿ è çàäà÷è çà ñëóøàíå êàêòî îò ó÷åáíèêà, òàêà è îò òåòðàäêàòà. Óðîöèòå â ó÷åáíèêà îñèãóðÿâàò ïëàâåí íàïðåäúê. Ñúäúðæàíèåòî å îðèåíòèðàíî êúì àêòóàëíè òåìè, ñâúðçàíè ñ åæåäíåâèåòî íà ó÷åíèöèòå, êîèòî äà ïðîâîêèðàò òåõíèÿ èíòåðåñ. Ñëåä âñåêè óðîê íîâèòå ... |
|
|
Ó÷åáíà ñèñòåìà ïî àíãëèéñêè åçèê "Complete IELTS" „Complete IELTS“ å ó÷åáíà ñèñòåìà ïî àíãëèéñêè åçèê, ñïåöèàëíî ðàçðàáîòåíà çà ïîäãîòîâêà çà ñåðòèôèêàòíèÿ èçïèò IELTS (International English Language Testing System) . Òÿ å ïîäõîäÿùà çà âñè÷êè ó÷àùè, äîñòèãíàëè íèâî À2. Çà äà ïðèäîáèÿò çíàíèÿ, ñúîáðàçåíè ñ èçèñêâàíèÿòà íà èçïèòà, ó÷åáíàòà ñèñòåìà ñå ñúñòîè îò ñëåäíèòå íèâà: íèâî 1 (B1) – ïîêðèâà ñòåïåíèòå 4-5 îò ñêàëàòà çà îöåíÿâàíå íà IELTS íèâî 2 (B2) – ïîêðèâà ñòåïåíèòå 5-6.5 îò ñêàëàòà çà îöåíÿâàíå íà IELTS íèâî 3 (C1) – ïîêðèâà ñòåïåíèòå 6.5-7.5 îò ñêàëàòà çà îöåíÿâàíå íà íà IELTS Ñèñòåìàòà ... |
